家长学校
儿童心理健康的六大标准
发布作者:下坊小学发布时间:17-06-20浏览(14

   

根据我国青春期儿童的心理活动特点,他们达到心理健康应具备以下六个心理品质:

一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。

二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。

三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
                
    四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
                  
    五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
                  
    六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。

 


    孩子心理健康的标志有以下几条:

儿童心理健康标准No.1  求知欲强 
             
    这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。 
             
    儿童心理健康标准 No.2  意志力强 
             
    不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。 
             
    儿童心理健康标准No.3  活泼乐观 
             
    与人交往坦诚、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放,不淤积心里。 
             
    儿童心理健康标准No.4  心态平衡 
             
    经常保持欢乐愉快的心态,遇事冷静,情绪很少大起大落,能理智地分析遇到的问题,很少表现出焦虑不安或忧郁。

儿童心理健康标准No.5  富于同情心 
             
    乐于帮助别人,乐于关心别人,常表现出“利他”和“亲社会”的行为。 
             
    儿童心理健康标准No.6  人际关系良好 
             
    心胸开阔,尊重别人,能与别人和睦相处。积极参加集体活动,适应纪律约束和行为规范。

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