教育科研
“穿插”
发布作者:杨友红发布时间:17-06-21浏览(17

   

“文中选文”式“微写作”   “微写作”还可以用来提炼文章,体会并掌握一些写作技巧。比如《爸爸的花落了》一课,我们可以把它提炼成一则日记,或一篇短文。这篇课文记叙的是英子小学毕业的某一天,在写这个事情的过程中,不断穿插一些事情而而构成的,在指导学生学习的过程中,如果让学生把毕业典礼的有关描写画出来,摘出来,连缀成文就是一则非常好的生活日记。这些内容一旦摘出来,文章的写作技巧也就出来了,那就是“穿插”。接下来再欣赏“插叙”在本文的作用,就会水到渠成,学生就会从写作的角度,深深体会到“穿插”的妙处!正是“穿插”,使这篇文章的内容无比丰盈,同时学生们也会明白,为什么此文的题目是《爸爸的花落了》,因为爸爸的花贯穿了英子成长的各个阶段。这样,这里的“微写作”的训练就有了一箭数雕的作用。

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